sydammet

Hoitokieli - Vårdspråk

muistiinpanot

Välkommen till handledd praktik!

HARJOITTELU / PRAKTIK

arviointi utvärdering 2                                                   
arviontilomake utvärderingsblankett 3                               
avain nyckel 2                                                             
harjoittelija praktikant 3                                                         
harjoittelujakso praktikperiod 3                                                                               
harjoittelun arviointi praktikutvärdering 2                                     
harjoittelun reflektio reflektion kring/över praktiken                 
harjoittelupaikka praktikplats 3                         
harjoitteluseminaari praktikseminarium 3                                   
henkilökohtainen ohjaaja personlig handledare                                   
itsearviointi självvärdering 2                                             
kehittämistarve utvecklingsbehov 5                                       
kolmivuorotyö treskiftsarbete 4                                             
likapyykki smutstvätt 2                                                                           
loppuarviointi slututvärdering 2                                           
lääkehoitopassi läkemedelspass 5                                         
nimineula/-kyltti namnskylt 2                                                     
ohjaaja handledare 5                                                   
ohjaava hoitaja handledande sjukskötare                         
ohjaava opettaja handledande lärare                                     
ohjattu harjoittelu handledd praktik                                           
ohjaus handledning 2                                                                       
ohjausaika handledningstid 3                                             
ohjauskeskustelu handledningssamtal 5                                 
opettaja lärare 5                                                                       
opiskelija studerande 5                                                             
oppimistehtävä praktikuppgift 3                                               
oppimisympäristö  lärandemiljö 3                                                 
osasto avdelning 2                                                       
palaute feedback                                                           
pukuhuone omklädningsrum 5                                           
pukukaappi klädskåp 5                                                         
reflektiotilaisuus reflektionstillfälle 4                                       
ryhmäohjaus grupphandledning 2                                     
suojavaatetus skyddskläder                                                   
tavoite målsättning 3 / mål 5                                   
työasu arbetskläder                                                     
työkengät arbetsskor                                                           
työvuorolista arbetslista 1                                                     
vaatevarasto klädförråd 5                                                     
vaitiolovelvollisuus tystnadsplikt, -en                                           
varaohjaaja reservhandledare 5                                       
väliarviointi mellanvärdering 2                    

Uppgifter

Uppgifter

Praktikantens arbetsuppgifter på en dialysavdelning

  • Att duka sterila fistel- och kateterbord.
  • Förberedelse och igångsättning av dialysmaskiner. Att sätta slangarna på dialysmaskinen och sätta in patientens information i dialysmaskinen.
  • Förberedelser inför dialysbehandlingen: patientens vikt tas, patienten visas till sin säng, blodtrycket mäts, hämta filtar om patienten fryser, hämta eventuellt mellanmål till patienten. Fistelarmen förbereds genom att putsa insticksstället och bedöva det med Xylocain-gel. Till arbetsuppgifterna hör också att hjälpa dialyssjukskötaren vid påbörjande av dialysbehandlingen samt att ta blodprov från dialyskatetern eller via AV-fisteln. 
  • Under dialysbehandlingen mäter praktikanten blodtrycket och följer med patientens mående. Praktikanten ser till att inställningarna på dialysmaskinen är korrekta. Ibland kan patienten få lågt blodtryck och då lägger jag hen i trendelenburgläge.  Praktikanten hämtar syremask, mäter blodtrycket en extra gång, mäter blodsockret och kollar dialysmaskinens inställningar. Hastigheten på hur mycket vätska som dras från patienten kan sänkas vilket leder till att patientens blodtryck stiger. Allt dokumenteras i journalen.
  • Praktikanten plockar fram allt som behövs för avslutning av dialysen, t.ex. plåster, klämmor, sterila förband och bandage. Praktikanten hjälper till vid avslutning av dialysen. Då dialyskatetern är borttagen, trycker man på injektionsstället cirka 10 minuter eller lägger tryckförband på.
  • Efter dialysbehandlingen får patienten äta. Praktikanten hjälper patienten på wc och tar hens vikt. Vid behov ringer praktikanten efter taxi så att så patienten kan åka hem.

Studerandes upplevelser av praktiken

Det är lärorikt att vara på en avdelning där i princip alla patienter befinner sig i ett  och samma rum. Man behöver göra observationer, analysera situationer och  lösa alla problem framför andra patienter, där även andra hör vad man säger och ser vad  man gör. 

Under praktiken ser praktikanten till att patienterna har det så bra som möjligt trots omständigheterna när de ska ligga i en säng under dialysbehandlingen som tar cirka 4 timmar. På avdelningen behövs de andra patienterna respekteras och olika program blir svårt att ordna då alla patienter befinner sig i samma rum. De flesta patienterna vill vara i fred och sova. De tillbringar en stor del av sin lediga tid på avdelningen. Jag har märkt vilka patienter som vill prata och ha sällskap och vilka som gärna använder dialystiden som egen tid. 

Uppgifter

Harjoittelun väliarviointikeskustelu

Rosa är andra årets sjukskötarstuderande och deltar i en handledd praktik på en bäddavdelning för lungsjukdomar. Praktiken pågår i fyra veckor. Den tredje praktikveckan inleds och läraren ringer överenskommet ett mellanbedömningssamtal. Förutom Rosa och läraren deltar också arbetsplatshandledaren i diskussionen.

Studerande: Rosa i telefon.

Lärare: Hej Rosa, här är din lärare Katri.

Studerande: Hej!

Lärare: Hur ser situationen ut där? Kan vi hålla en mellanbedömningsdiskussion nu?

Studerande: Situationen är helt ok. Jag kom nyss med min handledare in i ett lugnt rum. Högtalaren är redan på.

Handledare: Hej, här är också handledare Marko.

Lärare: Hej, vad bra att ni båda hör på. Praktiken är nu ungefär halvvägs. Vill du Rosa först själv berätta hur det har gått där och vad du speciellt har lärt dig?  

Studerande: Jo, det passar. Jag tycker att praktiken hittills har gått helt bra. Jag har fått mera erfarenhet av intravenös läkemedelsbehandling. Jag har också lärt mig mycket nytt om olika syretillförselinstrument, såsom om högflödessyrebehandling.

Lärare: Fint, det är trevligt att höra. Hurdan feedback/respons har du Marko att ge till Rosa?

Handledare: Jo, det har gått jättebra för Rosa. Hon besitter grunderna fint. Rosa bemöter patienter på ett fint sätt. Hon är aktiv och självständig. Finmotorik är hon bra på. Rosa har fått späda ut antibiotika och det går bra.

Lärare: Just det, det är trevligt att höra. Ungefär hälften av praktiken återstår.  Har du Rosa något som du funderar på, vad önskar du dig att du lär dig under den här perioden?

Studerande: Kanylering har jag inte ännu varit med om, så jag hoppas på att få öva på det.

Lärare: Ok. Och Marko, vad tycker du? Finns det något som Rosa kunde koncentrera sig på under resten av praktikperioden?

Handledare: No jo, vi har pratat om att Rosa kunde ta en mer ledande roll i patientvården.

Lärare: Fint, det låter bra. Eller vad tycker du Rosa, hur låter det?

Studerande: Jo, det passar bra.

Lärare: Vad bra. Kom ihåg Rosa att handledaren alltid finns till förfogande om du behöver stöd eller hjälp. Det är viktigt att kunna identifiera gränserna för sina färdigheter och vid behov rådfråga.  

Handledare: Precis, vi har också diskuterat om det.

Lärare: Vi kan börja avsluta. Eller har någon av er frågor eller något annat som ni vill ta upp?

Studerande: Allt är klart.

Handledare: Jag har inte heller något speciellt som jag funderar på.

Lärare: Ok, god fortsättning på praktiken och tack för samarbetet. Hör av er om det dyker upp något. Hejdå!

Studerande och handledare: Hej hej!

Uppgifter